Το θεώρημα
Αν η είναι συνεχής στο και , τότε υπάρχει τουλάχιστον ένα με .
Τι βλέπεις
Το θεώρημα έχει δύο προϋποθέσεις και ένα συμπέρασμα, και το σχήμα τα κρατά χωριστά. Το κίτρινο διάστημα είναι το · οι ενδείξεις πάνω από τη γραφική παράσταση λένε αν η είναι συνεχής εκεί και αν τα , είναι ετερόσημα. Όταν ισχύουν και οι δύο, ανάβει το συμπέρασμα και οι ρίζες εμφανίζονται ως πράσινα σημεία πάνω στον άξονα. Λέει «τουλάχιστον μία»: για την σε αρκετά μεγάλο διάστημα θα βρεις τρεις.
Διάλεξε την ασυνεχή συνάρτηση και φαίνεται γιατί χρειάζεται η πρώτη προϋπόθεση: η «πηδά» από το στο στο , οπότε αλλάζει πρόσημο χωρίς να μηδενίζεται πουθενά. Η «Διχοτόμηση» δείχνει το θεώρημα ως μέθοδο: κάθε βήμα κόβει το διάστημα στη μέση και κρατά το μισό όπου αλλάζει ακόμα το πρόσημο, οπότε μετά από βήματα η ρίζα είναι «παγιδευμένη» σε διάστημα πλάτους .
Δοκίμασε
- 1Σύρε το πέρα από το . Τώρα τα και είναι και τα δύο θετικά και το θεώρημα δεν εγγυάται τίποτα — κι όμως υπάρχουν ακόμα δύο ρίζες. Το αντίστροφο του Bolzano δεν ισχύει.
- 2Βάλε και : τα πρόσημα διαφέρουν και εμφανίζονται τρεις ρίζες. Το «τουλάχιστον μία» σημαίνει πράγματι τουλάχιστον.
- 3Πάτα «Διχοτόμηση» και μέτρα τα βήματα: μετά από 10 βήματα το διάστημα έχει περίπου το ένα χιλιοστό του αρχικού πλάτους.
- 4Διάλεξε «Ασυνεχής»: οι τιμές στα άκρα είναι ετερόσημες, αλλά η γραφική παράσταση «πηδά» πάνω από τον άξονα στο και ρίζα δεν υπάρχει καθόλου.
Συνηθισμένα λάθη
- Έλεγχος μόνο των προσήμων. Χωρίς συνέχεια σε όλο το κλειστό διάστημα το θεώρημα δεν λέει τίποτα: η στο αλλάζει πρόσημο και δεν έχει ρίζα.
- Το αντίστροφο. Ρίζα στο δεν σημαίνει : η στο έχει ρίζα, όμως .
- «Μοναδική ρίζα». Το θεώρημα δίνει μόνο ύπαρξη· για μοναδικότητα χρειάζεται κάτι ακόμα, συνήθως ότι η είναι γνησίως μονότονη στο διάστημα.
Στις Πανελλαδικές
- Θέμα Α: μπορεί να ζητηθούν η διατύπωση και η γεωμετρική ερμηνεία, και συχνά ένα Σωστό–Λάθος για το αντίστροφο.
- Θέματα Β–Δ: είναι το βασικό εργαλείο για το «να δείξετε ότι η εξίσωση έχει τουλάχιστον μία ρίζα στο ». Γράψε ρητά τη συνέχεια στο κλειστό διάστημα και το · για «ακριβώς μία» πρόσθεσε τη μονοτονία.
Πού διδάσκεται
- Γ΄ Λυκείου, Μαθηματικά Προσανατολισμού · §1.8 Συνέχεια συνάρτησης
Είστε καθηγητής;
Βάλτε την εφαρμογή στον πίνακα του μαθήματος με ένα πάτημα. Ο μαθητής βλέπει κάθε κίνηση, ζωντανά, στη δική του οθόνη — και το Owlileo διορθώνει τις εργασίες, τρέχει τα διαγωνίσματα και ενημερώνει τους γονείς.
Ξεκινήστε δωρεάν →